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Wie wirkt sich Hyperaktivität auf das schulische Lernen von Kindern aus und welche pädagogischen Ansätze können dabei helfen, ihre Aufmerksamkeit und Konzentration zu verbessern?
Kinder mit Hyperaktivität haben oft Schwierigkeiten, sich im Unterricht zu konzentrieren und ihre Aufmerksamkeit auf die Aufgaben zu lenken. Dies kann zu schlechteren schulischen Leistungen führen und das Lernen erschweren. Pädagogische Ansätze wie strukturierte Unterrichtsmethoden, klare Anweisungen, regelmäßige Pausen und die Einbeziehung von Bewegung in den Unterricht können helfen, die Aufmerksamkeit und Konzentration von hyperaktiven Kindern zu verbessern. Darüber hinaus kann die Zusammenarbeit mit den Eltern und die Einbeziehung von Verhaltensstrategien, wie Belohnungssystemen, dazu beitragen, dass hyperaktive Kinder besser am schulischen Lernen teilnehmen können. **
Wie kann ein effektiver Lernplan erstellt werden, um die Produktivität und Effizienz beim Lernen zu steigern, unabhängig davon, ob es sich um schulische, berufliche oder persönliche Lernziele handelt?
Um einen effektiven Lernplan zu erstellen, ist es wichtig, klare und realistische Ziele zu setzen. Diese Ziele sollten spezifisch, messbar, erreichbar, relevant und zeitgebunden sein (SMART-Ziele). Es ist auch wichtig, regelmäßige Pausen einzuplanen, um die Konzentration aufrechtzuerhalten und ein besseres Lernergebnis zu erzielen. Eine gute Balance zwischen Lern- und Pausenzeiten ist entscheidend, um die Produktivität zu steigern. Die Verwendung verschiedener Lernmethoden und -techniken, wie z.B. das Erstellen von Mindmaps, das Anhören von Podcasts oder das Erklären des Gelernten an andere, kann helfen, das Lernen effizienter zu gestalten und das Verständnis zu vertiefen. Schließlich ist es wichtig, den Fortschritt **
Schulische Prävention im Bereich Lernen, Taschenbuch von Bodo Hartke,Kirsten Diehl, Kohlhammer, 978-3-17-021977-9
Schulische Prävention Im Bereich Lernen, Taschenbuch Von Bodo Hartke,kirsten Diehl, Kohlhammer, 978-3-17-021977-9, Seitenanzahl: 164
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Schwierige Schüler - Förderschule, Schulbücher von Hartke, Oliverua, Bodo/Blumenthal, Yvonne/Carnein
Das Buch "Schwierige Schüler - Förderschule" bietet Lehrkräften wertvolle Strategien zur Unterstützung von Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf. Es behandelt häufige Verhaltensauffälligkeiten wie aggressives Verhalten, Störungen im Unterricht und Regelverstösse. Die Autoren, Oliverua und Bodo/Blumenthal, präsentieren 84 praxisnahe Handlungsmöglichkeiten, die auf spezifische Verhaltensweisen abgestimmt sind. Diese Massnahmen sind darauf ausgelegt, Lehrkräften zu helfen, ohne in Konfrontation zu gehen. Das Buch enthält zudem hilfreiche Tipps und Hintergrundinformationen, die den Umgang mit herausfordernden Schülern erleichtern. Ziel ist es, durch gezielte Interventionen und sozial kompetente Reaktionen positives Verhalten zu fördern und die Entwicklung der Schüler zu unterstützen.
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Schwierige Schüler was kann ich tun?, Schulbücher von Bodo Hartke, Robert VrbanLautes Stören im Stuhlkreis, ständiges Verstossen gegen die Klassenregeln und aggressives Verhalten auf dem Schulhof sind Probleme, die Sie aus Ihrem Schulalltag kennen. Passend für jede Situation können Sie in diesem Buch aus einem breiten Spektrum von erzieherischen Handlungsmöglichkeiten zur Förderung verhaltensauffälliger Schüler wählen. Es werden konkrete Massnahmen wie geplantes Ignorieren, Verhaltensverträge, reflektierende Krisengespräche oder die Konfliktbewältigung ohne Niederlagen angeboten, die für die Kinder nachvollziehbar und akzeptabel gestaltet sind. Alle 49 Massnahmen sind kurz und prägnant beschrieben. Tipps und Hintergrundinformationen unterstützen Sie zusätzlich im Umgang mit schwierigen Schülern.29,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Hartke, Bodo: Schulische Prävention im Bereich LernenSchulische Prävention im Bereich Lernen , Lernbehinderungen und Lernstörungen haben viele Ursachen und stellen sich in ganz unterschiedlichen Symptomen dar. Durch schulische Prävention sollen ungünstig verlaufende Entwicklungsprozesse frühzeitig erkannt und so beeinflusst werden, dass die individuelle Kompetenzentwicklung optimal gestaltet wird. Das Buch beschäftigt sich nach Basisinformationen zu Zielgruppen und Häufigkeit von Lernschwierigkeiten zunächst mit Modellen zur Erklärung von Schulleistungsunterschieden und Lernstörungen. Dann werden die Grundfragen schulischer Prävention behandelt. In den zentralen Kapiteln werden die allgemeinen und spezifischen schulischen Maßnahmen zur Verbesserung schulischer Entwicklungsbedingungen und präventiver Förderung zur Vermeidung z. B. von Rechenschwächen diskutiert und vorgestellt. Dabei bildet ein besonderer Schwerpunkt der Response-to-Intervention Ansatz (RTI) aus den USA. , Frontscheinwerfer > Lichter & Leuchten , Erscheinungsjahr: 20130110, Produktform: Kartoniert, Titel der Reihe: Fördern lernen##, Autoren: Hartke, Bodo~Diehl, Kirsten, Seitenzahl/Blattzahl: 164, Abbildungen: 17 Abbildungen, 5 Tabellen, Fachschema: Lernen / Didaktik, Methodik, Unterricht~Pädagogik / Theorie, Philosophie, Anthropologie~Prävention - Suchtprävention~Vorbeugung~Bildung / Bildungsmanagement~Bildungsmanagement~Management / Bildungsmanagement~Bildungspolitik~Politik / Bildung~Behindertenpädagogik (Sonderpädagogik)~Behinderung / Pädagogik~Pädagogik / Behinderung~Pädagogik / Sonderpädagogik~Sonderpädagogik, Fachkategorie: Bildungsstrategien und -politik~Sonderpädagogik~Pädagogik: Theorie und Philosopie, Bildungszweck: für spezielle Lernschwächen, Thema: Optimieren, Warengruppe: HC/Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik, Fachkategorie: Curricula: Planung und Entwicklung, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Kohlhammer W., Verlag: Kohlhammer W., Verlag: Kohlhammer, Länge: 203, Breite: 139, Höhe: 12, Gewicht: 226, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0002, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, WolkenId: 126949519,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Hartke, Bodo: Schwierige Schüler - GrundschuleSchwierige Schüler - Grundschule , 49 Handlungsmöglichkeiten bei Verhaltensauffälligkeiten , Zündkabel & Zündkabelstecker > Elektrik & Zündungen , Erscheinungsjahr: 200808, Produktform: Kartoniert, Titel der Reihe: Bergedorfer Grundsteine Schulalltag - Grundschule##~Bergedorfer Grundsteine Schulalltag##, Autoren: Hartke, Bodo~Vrban, Robert, Seitenzahl/Blattzahl: 105, Keyword: 1. bis 4. Klasse; Diagnostik & Förderung; Grundschule; Störungsbilder/Verhaltensauffälligkeiten, Fachschema: Unterricht / Störungen~Lernmittel~Unterrichtsmedium~Grundschule / Pädagogik, Didaktik~Grundschule / Psychologie, Schwierigkeiten~Didaktik~Unterricht / Didaktik, Bildungsmedien Fächer: Didaktik und Methodik, Fachkategorie: Schule und Lernen~Grundschule und Sekundarstufe I~Psychologie~Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden, Bildungszweck: für den Primarbereich, Altersempfehlung / Lesealter: 23, Genaues Alter: GRS, Warengruppe: HC/Schulbücher/Unterrichtsmat./Lehrer, Fachkategorie: Unterrichtsmaterialien, Thema: Verstehen, Schulform: GRS, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Persen Verlag i.d. AAP, Verlag: Persen Verlag i.d. AAP, Verlag: Persen Verlag in der AAP Lehrerwelt GmbH, Produktverfügbarkeit: 02, Länge: 297, Breite: 210, Höhe: 7, Gewicht: 334, Produktform: Kartoniert, Genre: Schule und Lernen, Genre: Schule und Lernen, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0100, Tendenz: -1, Schulform: Grundschule, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Schulbuch, WolkenId: 118008729,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Hartke, Bodo: Schwierige Schüler - FörderschuleSchwierige Schüler - Förderschule , 84 Handlungsmöglichkeiten bei Verhaltensauffällig keiten und sonderpädagogischem Förderbedarf (1. bis 10. Klasse) , Zündkabel & Zündkabelstecker > Elektrik & Zündungen , Erscheinungsjahr: 201809, Produktform: Geheftet, Titel der Reihe: Bergedorfer Grundsteine Schulalltag - SoPäd##, Autoren: Hartke, Bodo~Blumenthal, Yvonne~Carnein, Oliver~Vrban, Robert, Seitenzahl/Blattzahl: 206, Keyword: 1. bis 10. Klasse; Arbeits- und Sozialverhalten; SoPäd; Sozialkompetenz & Klassenklima, Fachschema: Behindertenpädagogik (Sonderpädagogik)~Behinderung / Pädagogik~Pädagogik / Behinderung~Pädagogik / Sonderpädagogik~Sonderpädagogik~Didaktik~Unterricht / Didaktik, Fachkategorie: Schule und Lernen~Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden, Bildungszweck: Förderschule/Förderzentrum/Schule mit Förderschwerpunkt Lernen, Altersempfehlung / Lesealter: 23, Genaues Alter: FÖS, Warengruppe: HC/Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik, Fachkategorie: Unterrichtsmaterialien, Thema: Verstehen, Schulform: FÖS, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Persen Verlag i.d. AAP, Verlag: Persen Verlag i.d. AAP, Verlag: Persen Verlag, Länge: 297, Breite: 209, Höhe: 12, Gewicht: 614, Produktform: Geheftet, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0140, Tendenz: -1, Schulform: Förderschule, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, WolkenId: 191200434,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
Kinder mit Verhaltensauffälligkeiten und emotional sozialen Entwicklungsstörungen, Taschenbuch von Yvonne Blumenthal,Gino Casale,Bodo Hartke,Thomas
Kinder Mit Verhaltensauffälligkeiten Und Emotional Sozialen Entwicklungsstörungen, Taschenbuch Von Yvonne Blumenthal,gino Casale,bodo Hartke,thomas Hennemann,clemens Hillenbrand, Kohlhammer, 978-3-17-033836-4, Seitenanzahl: 176
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Produkte zum Begriff Hartke-Bodo-Schulische-Prävention:
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Schulische Prävention im Bereich Lernen, Taschenbuch von Bodo Hartke,Kirsten Diehl, Kohlhammer, 978-3-17-021977-9Schulische Prävention Im Bereich Lernen, Taschenbuch Von Bodo Hartke,kirsten Diehl, Kohlhammer, 978-3-17-021977-9, Seitenanzahl: 16419,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Schwierige Schüler - Förderschule, Schulbücher von Hartke, Oliverua, Bodo/Blumenthal, Yvonne/CarneinDas Buch "Schwierige Schüler - Förderschule" bietet Lehrkräften wertvolle Strategien zur Unterstützung von Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf. Es behandelt häufige Verhaltensauffälligkeiten wie aggressives Verhalten, Störungen im Unterricht und Regelverstösse. Die Autoren, Oliverua und Bodo/Blumenthal, präsentieren 84 praxisnahe Handlungsmöglichkeiten, die auf spezifische Verhaltensweisen abgestimmt sind. Diese Massnahmen sind darauf ausgelegt, Lehrkräften zu helfen, ohne in Konfrontation zu gehen. Das Buch enthält zudem hilfreiche Tipps und Hintergrundinformationen, die den Umgang mit herausfordernden Schülern erleichtern. Ziel ist es, durch gezielte Interventionen und sozial kompetente Reaktionen positives Verhalten zu fördern und die Entwicklung der Schüler zu unterstützen.34,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Schwierige Schüler was kann ich tun?, Schulbücher von Bodo Hartke, Robert VrbanLautes Stören im Stuhlkreis, ständiges Verstossen gegen die Klassenregeln und aggressives Verhalten auf dem Schulhof sind Probleme, die Sie aus Ihrem Schulalltag kennen. Passend für jede Situation können Sie in diesem Buch aus einem breiten Spektrum von erzieherischen Handlungsmöglichkeiten zur Förderung verhaltensauffälliger Schüler wählen. Es werden konkrete Massnahmen wie geplantes Ignorieren, Verhaltensverträge, reflektierende Krisengespräche oder die Konfliktbewältigung ohne Niederlagen angeboten, die für die Kinder nachvollziehbar und akzeptabel gestaltet sind. Alle 49 Massnahmen sind kurz und prägnant beschrieben. Tipps und Hintergrundinformationen unterstützen Sie zusätzlich im Umgang mit schwierigen Schülern.29,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Hartke, Bodo: Schulische Prävention im Bereich LernenSchulische Prävention im Bereich Lernen , Lernbehinderungen und Lernstörungen haben viele Ursachen und stellen sich in ganz unterschiedlichen Symptomen dar. Durch schulische Prävention sollen ungünstig verlaufende Entwicklungsprozesse frühzeitig erkannt und so beeinflusst werden, dass die individuelle Kompetenzentwicklung optimal gestaltet wird. Das Buch beschäftigt sich nach Basisinformationen zu Zielgruppen und Häufigkeit von Lernschwierigkeiten zunächst mit Modellen zur Erklärung von Schulleistungsunterschieden und Lernstörungen. Dann werden die Grundfragen schulischer Prävention behandelt. In den zentralen Kapiteln werden die allgemeinen und spezifischen schulischen Maßnahmen zur Verbesserung schulischer Entwicklungsbedingungen und präventiver Förderung zur Vermeidung z. B. von Rechenschwächen diskutiert und vorgestellt. Dabei bildet ein besonderer Schwerpunkt der Response-to-Intervention Ansatz (RTI) aus den USA. , Frontscheinwerfer > Lichter & Leuchten , Erscheinungsjahr: 20130110, Produktform: Kartoniert, Titel der Reihe: Fördern lernen##, Autoren: Hartke, Bodo~Diehl, Kirsten, Seitenzahl/Blattzahl: 164, Abbildungen: 17 Abbildungen, 5 Tabellen, Fachschema: Lernen / Didaktik, Methodik, Unterricht~Pädagogik / Theorie, Philosophie, Anthropologie~Prävention - Suchtprävention~Vorbeugung~Bildung / Bildungsmanagement~Bildungsmanagement~Management / Bildungsmanagement~Bildungspolitik~Politik / Bildung~Behindertenpädagogik (Sonderpädagogik)~Behinderung / Pädagogik~Pädagogik / Behinderung~Pädagogik / Sonderpädagogik~Sonderpädagogik, Fachkategorie: Bildungsstrategien und -politik~Sonderpädagogik~Pädagogik: Theorie und Philosopie, Bildungszweck: für spezielle Lernschwächen, Thema: Optimieren, Warengruppe: HC/Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik, Fachkategorie: Curricula: Planung und Entwicklung, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Kohlhammer W., Verlag: Kohlhammer W., Verlag: Kohlhammer, Länge: 203, Breite: 139, Höhe: 12, Gewicht: 226, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0002, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, WolkenId: 126949519,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Wie wirkt sich Hyperaktivität auf das schulische Lernen von Kindern aus und welche pädagogischen Ansätze können dabei helfen, ihre Aufmerksamkeit und Konzentration zu verbessern?
Kinder mit Hyperaktivität haben oft Schwierigkeiten, sich im Unterricht zu konzentrieren und ihre Aufmerksamkeit auf die Aufgaben zu lenken. Dies kann zu schlechteren schulischen Leistungen führen und das Lernen erschweren. Pädagogische Ansätze wie strukturierte Unterrichtsmethoden, klare Anweisungen, regelmäßige Pausen und die Einbeziehung von Bewegung in den Unterricht können helfen, die Aufmerksamkeit und Konzentration von hyperaktiven Kindern zu verbessern. Darüber hinaus kann die Zusammenarbeit mit den Eltern und die Einbeziehung von Verhaltensstrategien, wie Belohnungssystemen, dazu beitragen, dass hyperaktive Kinder besser am schulischen Lernen teilnehmen können. **
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Wie kann ein effektiver Lernplan erstellt werden, um die Produktivität und Effizienz beim Lernen zu steigern, unabhängig davon, ob es sich um schulische, berufliche oder persönliche Lernziele handelt?
Um einen effektiven Lernplan zu erstellen, ist es wichtig, klare und realistische Ziele zu setzen. Diese Ziele sollten spezifisch, messbar, erreichbar, relevant und zeitgebunden sein (SMART-Ziele). Es ist auch wichtig, regelmäßige Pausen einzuplanen, um die Konzentration aufrechtzuerhalten und ein besseres Lernergebnis zu erzielen. Eine gute Balance zwischen Lern- und Pausenzeiten ist entscheidend, um die Produktivität zu steigern. Die Verwendung verschiedener Lernmethoden und -techniken, wie z.B. das Erstellen von Mindmaps, das Anhören von Podcasts oder das Erklären des Gelernten an andere, kann helfen, das Lernen effizienter zu gestalten und das Verständnis zu vertiefen. Schließlich ist es wichtig, den Fortschritt **
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Hartke, Bodo: Schwierige Schüler - GrundschuleSchwierige Schüler - Grundschule , 49 Handlungsmöglichkeiten bei Verhaltensauffälligkeiten , Zündkabel & Zündkabelstecker > Elektrik & Zündungen , Erscheinungsjahr: 200808, Produktform: Kartoniert, Titel der Reihe: Bergedorfer Grundsteine Schulalltag - Grundschule##~Bergedorfer Grundsteine Schulalltag##, Autoren: Hartke, Bodo~Vrban, Robert, Seitenzahl/Blattzahl: 105, Keyword: 1. bis 4. Klasse; Diagnostik & Förderung; Grundschule; Störungsbilder/Verhaltensauffälligkeiten, Fachschema: Unterricht / Störungen~Lernmittel~Unterrichtsmedium~Grundschule / Pädagogik, Didaktik~Grundschule / Psychologie, Schwierigkeiten~Didaktik~Unterricht / Didaktik, Bildungsmedien Fächer: Didaktik und Methodik, Fachkategorie: Schule und Lernen~Grundschule und Sekundarstufe I~Psychologie~Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden, Bildungszweck: für den Primarbereich, Altersempfehlung / Lesealter: 23, Genaues Alter: GRS, Warengruppe: HC/Schulbücher/Unterrichtsmat./Lehrer, Fachkategorie: Unterrichtsmaterialien, Thema: Verstehen, Schulform: GRS, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Persen Verlag i.d. AAP, Verlag: Persen Verlag i.d. AAP, Verlag: Persen Verlag in der AAP Lehrerwelt GmbH, Produktverfügbarkeit: 02, Länge: 297, Breite: 210, Höhe: 7, Gewicht: 334, Produktform: Kartoniert, Genre: Schule und Lernen, Genre: Schule und Lernen, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0100, Tendenz: -1, Schulform: Grundschule, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Schulbuch, WolkenId: 118008729,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Hartke, Bodo: Schwierige Schüler - FörderschuleSchwierige Schüler - Förderschule , 84 Handlungsmöglichkeiten bei Verhaltensauffällig keiten und sonderpädagogischem Förderbedarf (1. bis 10. Klasse) , Zündkabel & Zündkabelstecker > Elektrik & Zündungen , Erscheinungsjahr: 201809, Produktform: Geheftet, Titel der Reihe: Bergedorfer Grundsteine Schulalltag - SoPäd##, Autoren: Hartke, Bodo~Blumenthal, Yvonne~Carnein, Oliver~Vrban, Robert, Seitenzahl/Blattzahl: 206, Keyword: 1. bis 10. Klasse; Arbeits- und Sozialverhalten; SoPäd; Sozialkompetenz & Klassenklima, Fachschema: Behindertenpädagogik (Sonderpädagogik)~Behinderung / Pädagogik~Pädagogik / Behinderung~Pädagogik / Sonderpädagogik~Sonderpädagogik~Didaktik~Unterricht / Didaktik, Fachkategorie: Schule und Lernen~Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden, Bildungszweck: Förderschule/Förderzentrum/Schule mit Förderschwerpunkt Lernen, Altersempfehlung / Lesealter: 23, Genaues Alter: FÖS, Warengruppe: HC/Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik, Fachkategorie: Unterrichtsmaterialien, Thema: Verstehen, Schulform: FÖS, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Persen Verlag i.d. AAP, Verlag: Persen Verlag i.d. AAP, Verlag: Persen Verlag, Länge: 297, Breite: 209, Höhe: 12, Gewicht: 614, Produktform: Geheftet, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0140, Tendenz: -1, Schulform: Förderschule, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, WolkenId: 191200434,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Kinder mit Verhaltensauffälligkeiten und emotional sozialen Entwicklungsstörungen, Taschenbuch von Yvonne Blumenthal,Gino Casale,Bodo Hartke,ThomasKinder Mit Verhaltensauffälligkeiten Und Emotional Sozialen Entwicklungsstörungen, Taschenbuch Von Yvonne Blumenthal,gino Casale,bodo Hartke,thomas Hennemann,clemens Hillenbrand, Kohlhammer, 978-3-17-033836-4, Seitenanzahl: 17633,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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